Žalingų įpročių prevencijos programa priešmokyklinio ir ikimokyklinio amžiaus vaikams 2016-2017 m.m.

L. Bulotaitės (2016) teigimu, dažnai ikimokyklinio amžiaus vaikai mato suaugusiuosius, kurie rūko ir vartoja alkoholį, – tai daro jiems poveikį. Nėra per anksti pradėti tabako, alkoholio, narkotikų ir kitų kvaišalų vartojimo prevenciją. Pirmaisiais septyneriais gyvenimo metais vaikų smegenys yra ypač aktyvios, todėl šis laikotarpis yra labai svarbus siekiant išmokyti vaikus reikalingų socialinių įgūdžių ir suteikti informaciją, kuri vėliau gali juos apsaugoti nuo žalingo elgesio. Ankstyvoji prevencija dažniausiai turi didesnį poveikį, nei vėlesnės pastangos pakeisti jaunuolių įpročius. Pasak psichologės, šeima ir tėvai yra artimiausia mažamečio aplinka. Todėl ankstyvoji psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencija turėtų būti nukreipta į tėvų ir vaikų emocinio ryšio stiprinimą ir tėvystės įgūdžių ugdymą.

Programoje taikomos prevencinės veiklos strategijos:

1. Informacijos sklaidos. Pamokų, renginių, akcijų metu vaikai bus informuojami apie žalingus įpročius, jų turėjimo priežastis bei pasekmes.
2. Gąsdinimo. Vyks diskusijos, filmų peržiūra žalingų įpročių pasekmių tema.
3. Moralizavimo. Pamokų metu vyks pokalbiai apie tai, kad ir be žalingų įpročių galima turėti draugų, būti šauniam ir pasitikinčiam savimi.
4. Atsakingo elgesio ugdymo. Bus akcentuojamas atsakomybės ir pareigingumo jausmas, kuris padės suprasti, jog atsakomybė – neišvengiama.
5. Nuostatų ir vertybių formavimo. Prevencinės programos realizavimo metu bus formuojamos neigiamos nuostatos į žalingus įpročius bei teigiamos nuostatos į pagalbos ieškojimą, teikimą ir sveiką gyvenseną. Taip pat tokios vertybės, kaip pasitikėjimas savimi.
6. Pasipriešinimo įgūdžių. Bus ugdomi ir lavinami atsisakymo įgūdžiai, gebėjimas elgtis sudėtingose situacijose.
7. ....