Materializmas – man artimiausia ugdymo filosofinė koncepcija

Rašyti apie bet kurią ugdymo filosofinę koncepciją būtų sudėtinga, jeigu rašantysis su ja neturėtų jokio artimo ryšio, būtent todėl, susipažinusi su visomis ugdymo filosofinėmis koncepcijomis bei susidomėjusi B. Bitino įžvalgomis, kaip man artimiausią koncepciją pasirinkau – materializmą. Materializmas priskiriamas klasikinėmis vadinamoms ugdymo koncepcijoms. Nors XXIa. Lietuvos pedagogams vis dažniau iškyla dilema, ar ir toliau remtis klasikinėmis ugdymo koncepcijomis (prie kurių dar priskiriamas idealizmas, realizmas bei neotomizmas), ar priimti ir realizuoti naująsias ugdymo idėjas, aš visgi linkčiau prie klasikinės ugdymo paradigmos , kuri teigia, kad ugdytinio asmenybė yra visuomeninių santykių įsikūnijimas, transformuojantis individo biologinę prigimtį. Taigi, norėčiau plačiau atskleisti, kuo man artimas materializmo koncepcijos šalininkų požiūris į žmogų, jo prigimties galias, ugdymo tikslą, vertybes, žinias, mokymą ir kitus aspektus.