Straipsnio analizė " reading for a better world: teaching for social responsibility with young adult literature steven wolk"

Šiais laikais plačiai kalbama apie socialinę atsakomybę. Nors nėra vieno ir tikslaus socialinės atsakomybės apibrėžimo, tačiau norima, kad piliečiai, įmonės būtų socialiai atsakingi. Galbūt yra suteikiama per mažai informacijos apie socialinę atsakomybę, todėl iškyla klausimas kur ir kada pradėti ją diegti. Geriausia būtų pradėti tai daryti jau nuo mokyklos laikų. Tačiau kaip tai padaryti, kai jaunimui knygų skaitymas dabar asocijuojasi tik su užduoties atlikimu, o ne su žinių gilinimu. Taip pat ir mokytojai pamokų metu nesugeba ar neturi kompetencijų sujungti ir pateikti socialinės atsakomybės žinias į mokymo programą. Pastebėjus šias problemas buvo pasirinktas būtent Steven Wolk straipsnis „Reading for a better world: Teaching for social responsibility with young adult literature“.

Darbo tikslas: atskleisti straipsnio autoriaus analizuojamą mokslinę problemą ir ją interpretuoti.

Darbo uždaviniai:

• atskleisti mokslinio straipsnio tikslą, problemą bei naudotus tyrimo metodus;
• pagrįsti problemos naujumą, aktualumą ir nuoseklumą;
• pateikti reikšmingiausias mintis, tyrimus ir atradimus.

Darbo metodai: Literatūros šaltinių analizė.