Kauno miesto lopšelių - darželių auklėtojų, dirbančių ikimokyklinio ugdymo grupėse, pasitenkinimo darbu veiksniai

Darbe nėra pilno 3 skyriaus EDUKOLOGINIS PROJEKTAS! Darbas yra iki 39 psl.

Aktualumas. Norint užtikrinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo paslaugų kokybės augimą, pirmiausia tikslinga pasirūpinti pedagogo gerove darbe, kuri priklauso nuo materialinio, psichologinio ir socialinio pasitenkinimo darbu.
Problema. Kokie veiksniai turi įtakos auklėtojų, dirbančių ikimokyklinio ugdymo grupėse, pasitenkinimui darbu?
Darbo tikslas - išsiaiškinti, kokie veiksniai turi įtakos Kauno miesto lopšelių - darželių auklėtojų, dirbančių ikimokyklinio ugdymo grupėse, pasitenkinimui darbu.
Darbo uždaviniai:
1. Išanalizuoti pasitenkinimo darbu reiškinį ir jį sąlygojančius veiksnius.
2. Aptarti pedagogų pasitenkinimo darbu ypatumus.
3. Atlikti Kauno miesto lopšelių - darželių auklėtojų pasitenkinimo darbu tyrimą.
4. Inicijuoti, suplanuoti, realizuoti projektą ugdymo praktikoje.
Darbo objektas: Kauno miesto vaikų lopšelių – darželių auklėtojų, dirbančių ikimokyklinio ugdymo grupėse, pasitenkinimo darbu veiksniai.
Darbo metodai: mokslinės literatūros analizė, anketinė apklausa.
Darbą sudaro trys dalys: pirmoje dalyje išnagrinėtas pasitenkinimo darbu reiškinys: samprata, veiksniai ir motyvacijos teorijos. Taip pat apžvelgiami pedagogų pasitenkinimo darbu tyrimai, atlikti Lietuvoje ir užsienyje. Antrojoje dalyje atliktas kokybinis tyrimas, siekiant išsiaiškinti veiksnius, įtakojančius auklėtojų, dirbančių Kauno miesto lopšelių – darželių ikimokyklinio ugdymo grupėse, pasitenkinimą darbu. Trečiojoje dalyje, remiantis atliktu tyrimu, parengtas pranešimas tema “Pedagogų pasitenkinimo darbu veiksniai. Darbo motyvacijos stiprinimas“, kuris pristatytas lopšelio – darželio „Vaikystė“ auklėtojoms ir vadovams.
Auklėtojoms ir įstaigų vadovams pateiktos rekomendacijos, siekiant pagerinti pasitenkinimo darbu lygį.
Darbo apimtis: 49 lapai, 10 lentelių, 9 paveikslų, 35 literatūros šaltiniai.