Dalyko „Pedagogika“ referatas-ekstraktas apie refleksiją

10 psl. / 3422 žod.

Ištrauka

Ugdymo proceso dalyvio refleksijos tikslas yra ne tik užfiksuoti savo rezultatą, bet ir sukurti semantinę grandinę, palyginti savo budus ir metodus su kitais ugdymo proceso dalyviais. O tai yra labai svarbu ir tai turėtų prisiminti kiekvienas ugdymo proceso dalyvis: refleksija yra bendra mokytojo ir mokinio, mokytojo ir metodininko-eksperto/mokyklos direktoriaus, mokytojo ir mokinių tėvų veikla.


Turinys

  • Įvadas 1. REFLEKSIJA, KAIP PAGRINDINĖ MOKYMOSI PRIEMONĖ 1. 1. Refleksijos samprata 1.2. Refleksijų formos 1.3. Refleksijos taikymas ugdymo procese 2. REFLEKSIJOS TAIKYMO METODAI 2.1. Aktyvus susirinkimas 2.2. Moderuotas dialogas 2.3. Kryžminė diskusija „plius" 2.4. Žaibiška apklausa 2.5. Struktūruota refleksija 2.6. De Bono mąstymo kepuraitės 2.7. Šeši de Bono veiklos batai 2.8. Telegrama, vienos minutės refleksija 2.9. „Netikras vertinimas" 2.10. Refleksija pagal VAFT Išvados Literatūros šaltiniai

Reziumė

Autorius
aleksandrale
Tipas
Kursinis darbas
Dalykas
Pedagogika
Kaina
€7.32
Lygis
Universitetas
Įkeltas
Vas 19, 2020
Publikuotas
2019 m.
Apimtis
10 psl.

Susiję darbai

Pedagogika ir kultūra

Pedagogika Referatas 2014 m. mokytoja
Pedagogika, tai jaunimo ugdymo mokslas, kurio problematiką sudaro daugelis elementų, vienas iš jų yra kultūrinis žmonijos palikimas, kurį turi įsisavinti ugdytiniai. Kitais žodžiais...

Pedagogika ir kultūra prezentacija

Pedagogika Prezentacija mokytoja
Uždaviniai: 1.Pristatyti pedagoginės kultūros pradininkus Lietuvoje; 2.Aptarti kultūrą, kaip procesą; 3.Susipažinti, kokios yra mokymo kultūros; Pristatyti, kas sieja kultūrą ir...

Pradinių klasių mokytojo dalykinė kompetencija

Pedagogika Kursinis darbas 2006 m. rasa13
Temos aktualumas. Aukščiausio lygio profesionalumas, gilios profesinės žinios, gebėjimai, asmeninės savybės ir kūrybinės veiklos patyrimas – svarbiausios pedagoginės kultūros sudedamosios dalys. Tad matome,...