Emocinis intelektas

Kiekvienas žmogus turi daug emocijų, tačiau kiekvienas jas išreiškiame skirtingai. Emocijos yra neatsiejama žmonių tarpusavio bendravimo dalis. Todėl, jas reikia tinkamai išnaudoti ir nukreipti tikslo link. Emocinio intelekto sąvoka buvo pradėta naudoti dar XX a. pabaigoje kaip pagrindinė prielaida lemianti sėkmingą žmonių bendravimą.

Daug kur paplitusi nuomonė, kad mūsų gyvenimą iš esmės lemia genetiškai paveldėtas ir nekintantis tam tikro koeficiento intelektas. Tačiau kodėl kartais aukštą koeficientą turintys žmonės yra nevykėliai, o į proto galiūnus nepanašūs asmenys gyvenime puikiai tvarkosi. Knygos autorius Daniel Goleman „Emocinis intektas“ (2003) rašė, kad intelektų skirtumus dažnai lemia vadinamasis emocinis intelektas – savitvarda, entuziazmas, atkaklumas, gebėjimas pagrįsti savo veiksmus, empatija, nuoširdumas. Mokslas iki šiol apeidavo žmogaus jausmų sritį, tačiau naujausi tyrimai jau leidžia autoritetingai kalbėti apie nelengvai paaiškinamas sielos gelmių, iracionalumo paslaptis ir gana tiksliai nupiešti žmogaus jausmų „žemėlapį“. Remdamasis mokslo tyrimų duomenimis, Daniel Goleman (2003) įrodinėja, jog gyvenime svarbiausius etinius sprendimus lemia jausmų galia ir mastas. Impulso vergai, kuriems stinga savitvardos, nepasižymi ir dorove. Gebėjimas kontroliuoti savo impulsus yra charakterio tvirtumo ir valios pamatas. Kita vertus, nesugebėdami suvokti artimo poreikių ar jo nevilties, negalime būti ir rūpestingi. Autoriaus nuomone, šiandien mums labiausiai ir stinga savitvardos ir užuojautos.

Darbe bus atskleista, kas yra emocinis intelektas ir kokiose gyvenimo srityse jį galima pritaikyti. Bus apžvelgtos savybės, kurios yra svarbios žmogaus gyvenime bei atskleidžia, kodėl kiekvienam žmogui yra naudinga lavinti savo emocinį intelektą ir kokius gyvenimiškus uždavinius jis padeda išspręsti.

Darbo objektas emocinio intelekto nauda.

Darbo problema, išsiaiškinti emocinio intelekto įtaka darbo aplinkoje.

Šio darbo tikslas:

1. Išsiaiškinti, kas yra emocinis intelektas;
2. Išnagrinėti, kokios savybės yra vystomos emocinio intelekto dėka;
3. Atskleisti, kaip rekėtų ugdyti sugebėjimus, norint pasiekti aukštesnį emocinį intektą.