Šiaulių universiteto studentų bendrabučių gyvenimo kokybės įvertinimas

Mokslo metų pradžia studentams, o ypač pirmakursiams, sukelia daug minčių ne tik apie studijas ir laukiančius naujus darbus, tačiau ir apie gyvenamąją vietą, kurioje praleis daugiausiai laiko. Tai aktualu studentams, kurie atvyksta studijuoti iš kito miesto ar kaimo. Jau vasarą pradedama galvoti apie gyvenamąjį būstą studijų metu, svarstomos galimybės pasirinkti butą ar bendrabutį. Šiaulių universitetas turi keturis bendrabučius, kuriuose yra 1200 vietų studentams apgyvendinti. Šiais metais į Šiaulių universitetą įstojo per 1600 studentų, o norinčių gyventi bendrabutyje yra apie 1400. Senbuviai vietą bendrabutyje gauna be eilės, taigi šie skaičiai rodo, kad bendrabučiuose neužtenka vietų visiems norintiems.

Temos aktualumas: Esant dabartinei Lietuvos ekonominei situacijai, ekonominiam nuosmukiui, kai nedarbingumo lygis didėja, kainos kyla, studentai taip pat nesidžiaugia sumomis už gyvenamąjį būstą. Renkantis bendrabutį bene svarbiausias rodiklis pasirinkti šį variantą yra kaina, kuri, palyginti su buto nuoma, yra mažesnė. Tačiau gauti bendrabutį nėra lengva, pirmumą lemia atstumas nuo nuolatinės gyvenamosios vietos iki mokslo įstaigos, šeimos sudėtis, pajamos ir kiti rodikliai, nusakantys prastą materialinę situaciją šeimoje. Nuomojantis gyvenamąjį plotą, atsižvelgiama ne tik į kainą, bet ir į esamas sąlygas, kurios turėtų atitikti sumą už nuomą.

Tyrimo problema: Koks santykis tarp bendrabučio nuomos kainos ir gyvenimo sąlygų, kokybės?

Tyrimo objektas: Šiaulių miesto studentų bendrabučių sąlygos.

Kursinio darbo tikslas: Įvertinti Šiaulių universiteto bendrabučių gyvenimo kokybę.

Uždaviniai:

• Išsiaiškinti gyvenimo kokybės sąvokos reikšmę
• Aptarti/atskleisti, kas sąlygoja studentų pasirinkimą gyventi bendrabutyje ar bute
• Išsiaiškinti ergonomiškos darbo vietos reikalavimus
• Nustatyti bendrabučio kainos ir teikiamų apgyvendinimo paslaugų kokybės sąntykį

Tyrimo metodai: Mokslinės literatūros analizė, anketinė apklausa, statistinių duomenų lyginamoji analizė ir apibendrinimas.