S. Šalkauskio pedagoginė veikla ir didaktinės pažiūros

Paskelbus Lietuvos nepriklausomybę labai išaugo susidomėjimas pedagogika ir ugdymo filosofija. Visų pirma tai nulėmė praktiniai poreikiai.Vos tik lietuvių tauta atsidūrė ant realaus tautinio, valstybinio ir dvasinio atgimimo slenksčio, žengiant pirmus žingsnius į brandą buvo reikalinga nauja tautos, visuomenės ir asmenybės ygdymo koncepcija. Vienas pirmųjų šio darbo ėmėsi iš Šveicarijos sugrįžęs St. Šalkauskis.

Pedagoginis St. Šalkauskio palikimas- mažas. Bene išsamiausiai profesoriaus pedagogines idėjas yra apžvelgęs jo mokinys Antanas Maceina 1936 m. ,, Lietuvos mokykloje“ išspausdintame straipsnyje. Jame atsispindi filosofinės arba bendrosios, pedagogikos, auklėjimo teorijos, didaktikos ir švietimo arganizavimo sistemos visuma. Ir nors daugelis profesoriaus amžininkų tvirtino, jog Lietuva neturi antro tokio pedagogo, jog jis esąs ,, pedagogas iš Dievo malonės“ , lietuvių tautos Mokytojas ir pan. apie St. Šalkauskio ugdymo teoriją Lietuvoje buvo nekalbama net penkis dešimtmečius.

Šiame darbe apžvelgsime St. Šalkauskio gyvenimą, pedagoginę veiklą ir jo pedagogines pažiūras!!